Si Cleik, si he visitado comunidades indigenas,
te recuerdo que vivo cerca de Michoacan y todavía
hay, muchas con dialecto tarasco.
en Guanajuato, cerca de Xichú, todavía hablan otomí,
no en las escuelas, y por mi trabajo, sé exactamente
como se maneja la Educación Indigena, de chica,
visitaba mucho a los indios Kikapú, desendientes de
los Piel Roja,viven en Coahualia, mi padre era muy amigo,
del Jefe, son otros, al fin y al cabo Mexicanos, que han
luchado por sobrevivir.
Nunca habló lo que no conozco, te vuelvo a decir,
no visite Oxaca en el conflicto, pero si conozco, por alla,
y no me creo todo lo que manipula la t.v.
Ahora se va acomodando todo, mira, detrás también estaba
la maestra Esther G. ya esta acomodada en el gabinete am-
pliado, Campa de igual forma, que vemos, que ya va cayendo
el movimiento de "maestros" y de appo, porqué, la gente
dejo de pedir?, la gente ya esta satisfecha?, no, no, los
que manjaron el conflicto desde arriba, ya gracias a ello,
(para ser temidos, por debajo del agua iniciar ó agruparse, a un
movimiento, ) el presidente Calderón, los invito a formar
parte de su gabinete ampliado, y punto.
Si los maestros vivimos al día, no más, como tanto, maestro,
duro sin recibir salario, y seguir comiendo, logicamente,
alguién financea a toda la bola...
Detrás de muchos movimientos, hay gente muy poderosa,
que no le interesa que los de abajo mejoren sus condiciones,
solo EL PODER....
por cierto en mi zona escolar, esta formada por 22 jardines de
niños de comunidad, de ranchos, y 3 de la ciudad...
conozco las carencias y fortalezas de los niños de comunidad,
y las carencias y fortalezas de niños de la ciudad.
saludos.